导师点评： W同学有着不错GRE成绩，但托福中口语和听力是明显的短板。美世团队在短短半年内大幅提高了W同学的托福成绩。同时，以W 同学的性格和求职意向，确定了学生的需求和未来申请统计学，并建议相关实习，暑假期间参与了实习项目，提升背景。我们建议W同学尽可能多跟实习和专业老师联系，最后W同学成功拿到学校研究项目教授的推荐信，为成功申请增大了砝码。

导师点评： Q同学辗转了多家机构后对我们一见如故，我们对他客观的分析和严谨的态度也打动了他。我们从文书和他学术背景着手帮她积极策划文书，重点突出了他在中国人民银行的实习表现和德勤税务大赛的学术能力表现，在学校做的经济学研究也是我们重点挖掘的素材。文书成稿后，他给在美国生活了十多年的叔叔过目，都赞誉有加。学校1月末我们才陆陆续续确定下来，团队的张老师以最高效的效率完成了材料的递交。

导师点评： 学生整体条件不错，平时配合也很积极，也会提出自己的一些想法，但是由于咨询办理着手时间较晚，可以利用帮助他进行背景提升的时间也几乎没有，对于申请是一个不利因素，加上有限的时间内对于学校的了解也不是十分深入，一心只盯在常春藤等这些名校上，所以整体工作推进较为被动。建议学生确定国家后及时办理，在专业老师的指导下充分发挥自身优势，不至于造成时间资源的过度浪费，也能加大申请到心仪院校的概率。

导师点评： 其实不论是本科还是硕士的申请，美国学校的招生官，除了学生的标准化成绩，在学术研究方面也是有一定的“规则”。去年暑假，美世老师给Z同学推荐了背景提升项目——坦福大学计算机专业的暑期学术研究活动。通过这次活动，她在计算机方面的学术能力有了进一步提升，更为重要的是拿到了斯坦福教授的亲笔推荐信。